积极探索互联网时代的“传统与翻转”——混合式教学模式在高职英语教学中的应用研究

摘要

混合式教学模式是指在改革传统课堂教学模式的基础上引入翻转课堂教学模式,充分利用微课、微信、手机APP等网络教学资源,使课堂教学与基于网络平台的学生自主学习相互融合,相互补充,实现教与学的多元互动,使教师的主导作用和学生的主体作用得到有效发挥。本文简述了混合式教学模式及国内外研究现状,从传统课堂教学与部翻转课堂相混合、教师教学活动和学生学习活动相混合和形成性评价与总结性评价相混合三个方面探讨了高职英语混合式教学模式的构建以及在课堂教学中的应用实践,以期为信息技术和高职英语教学的深度融合做出微薄贡献。