工程实践教学与文创设计融合——以木工制作尤克里里为例

摘要

以工程训练制造工程体验课程木工教学,融入金工实习教学环节,以制作尤克里里为例激发学生兴趣,丰富传统教学方式,培养学生文创制造产品设计能力发展创造才能.培养从事简单木工、机械加工技术基本能力和善于合作动手操作与创新能力,培养学生正确的劳动观点和热爱劳动的情感.