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英语听力学习在线质量评估与辅助决策研究——英语视听说国家精品课程建设例析

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摘要

本文对英语听力测试的构念及其可操作化和量化处理进行了分析,并依据专业英语教学大纲对英语听力教学和测试的要求,提出基于标准参照的学习质量评估数学模型和在线辅助决策机制,为英语听力学习的质量评价和智能导航提供一种计算机辅助手段.

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来源
《外语与外语教学》 |2007年第9期|41-46|共6页
作者
邓杰; 朱小舟;
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作者单位

湖南师范大学外国语学院,湖南长沙,410081;

湖南师范大学外国语学院,湖南长沙,410081;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
英语听力学习; 在线质量评估; 在线决策机制;

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