大学生语篇记忆心理认知浅析

李慧; 李杨; 刘军平

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语篇阅读是当前语言学研究的一个热点,但大多数研究是围绕语篇的理解展开的,本文试图从语篇的记忆角度对这一问题进行讨论.本文以实验作为研究手段,对影响大学生语篇记忆的若干因素进行了观察和分析,从而发现语篇阅读中命题分级存储于命题网结构中,记忆程度逐级渐弱,记忆受阅读方式,语篇体裁和读者语言水平诸因素影响.

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来源
《外语与外语教学》 |2002年第2期|25-27|共3页
作者
李慧; 李杨; 刘军平;
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作者单位

武汉大学外语学院英文系;

湖北武汉430071;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语言学;语文教学;
关键词
语篇记忆; 命题存储; 阅读方式; 语篇体裁; 核心命题; 重要命题; 边缘命题;

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