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隋荣谊;
大连外国语学院 辽宁大连116002;
成人教育学; 成人教育者; 模式;
机译:马丁·布伯(Martin Buber)的教育理念及其对成人非正规教育的启示
机译:略论董仲舒政治伦理之制衡理念及机制
机译:希腊哲学中的略论
机译:苏格兰哲学哲学的现代价值及其“助产”教育理念
机译:一个教育者的个人使命是创造平衡的教学理念和充实的职业:对专业和学生K-12的启示。
机译:父母和教育者有何不同?成人协作活动中父母与教育者之间互动差异的比较研究
机译:哲学,成人教育者的角色和学习:成人教育者的语境适应哲学和情境作用如何影响学习者的转变和解放
机译:科学与哲学和军事理论的联系:理解过去;对未来的启示
机译:国外蛋白质的启示
机译:来自国外DNA的永久启示的表现载体
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