关于大学英语教师开展日记研究的思考

摘要

本文概述了日记研究在国外教师教育中的运用。通过问卷调查，了解大学英语教师掌握有关教学理论及教师专业发展理论、开展日记研究以及将来是否会进行日记研究等情况，发现结果与预期还有一定的差距。除此之外，作者本人还开展了日记研究，发现日记研究对教学起着较大的作用。说明日记研究作为重要的教学和科研手段，是促进教师自身专业发展，从而提高教学质量的最有效途径之一。本文提倡教师开展日记研究。