评介《论以语言学习者为中心》

摘要

随着第二语言习得研究的不断深入，人们在外语教学中越来越注重对学习主体的研究。对外语教学能否达到最终目的起决定作用的是学习者本人，这一教学思想已基本成为人们的共识。那么，教师应如何根据学生的实际需要，组织安排课堂教学活动呢?在这一点上，《论以语言学习者为中心》(Facus on the Language Lenarner)