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利用移动设备,加强自主学习——《我的设备我做主:学习者自主性和移动辅助语言学习》评介

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摘要

《我的设备我做主:学习者自主性和移动辅助语言学习》一书涵盖四部分内容:映射移动辅助语言学习的现状和前景;用移动技术设计学习活动,支持教育实践创新;评估移动辅助语言学习;通过移动辅助语言学习弥合社会文化差距.该书顺应了当前移动学习蓬勃发展的趋势,值得广大语言学习者借鉴.

著录项

来源
《湘南学院学报》 |2015年第4期|121-124|共4页
作者
程福干;
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作者单位

安徽科技学院外国语学院,安徽凤阳233100;

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正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
自主性; 移动辅助语言学习; 评估;

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