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西方二语/外语听力理解策略研究述评

         

摘要

1.背景简介学习策略(learningstrategies)是学习者策略(learnerstrategies)的重要组成部分(有人干脆称之为学习者策略),是学习者为促进语言学习而采取的具有目的的认知或情感行动(cognitiveorafective...

著录项

  • 来源
    《外语界》 |1998年第2期||共页
  • 作者

    黄子东;

  • 作者单位

    广东外语外贸大学语言学与应用语言学研究所;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 常用外国语;
  • 关键词

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