初中英语阅读教学中培养学生思维品质的实践探索

摘要

思维品质是英语学科核心素养的重要内容。如何在阅读教学中培养学生的思维品质,是英语教师面临的现实问题。本文结合教学实例探讨了在阅读教学中培养学生思维品质的策略,包括利用图示、分析修辞和写作方法、联系实际、模仿创生等,以帮助学生增强思维的逻辑性、批判性和创新性。