首页> 中文期刊> 《中小学外语教学》 >提高导入环节设计实效性的几点思考

提高导入环节设计实效性的几点思考

         

摘要

本文从深化对导入环节教学功能的认识、明晰选择导入内容与形式的依据以及提高教师导入设计微技能的层面,探讨了提高课堂导入环节设计实效性的途径。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号