小学英语课堂停歇现象的原因及对策

摘要

课堂是学生获取知识的主要渠道，也是教师实施教育教学的主要途径，但在教学中会不时地出现课堂教学的停歇现象。根据其产生的原因不同，可以将其分为活动停歇和思维停歇。针对课堂教学中的停歇现象，教师要勤于反思和总结，把课堂停歇当做是提升课堂教学效率的契机，让课堂教学充实、高效。