首页> 中文期刊>外国语文(四川外语学院学报) >大学英语课堂的双语运用

大学英语课堂的双语运用

     

摘要

这里所说的英语课,是指非英语专业的综合英语课堂。这里的双语,即英语与汉语。双语运用,当然并不是主张英语课中均衡地使用英汉两种语言,而是针对全英文教学模式建议在英文授课的同时适当地运用汉语。乍一看,这种提法恐怕为很多人难以接受。自从中国在前10至15年引进情景法和交际法以来,传统的语法一翻译法一直是人们攻击的对象,中国外语界一直都比较忌讳母语在外语教学中的干扰作用,而人们更是习惯把全英文授课看作是大学英语授课的基本要求,

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