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快速阅读策略训练:理论与实证

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摘要

快速阅读策略的培训不仅是必要的,也是可行的.训练基于O'Malley和Chamot关于学习策略的理论框架,融快速阅读策略培训于外语课堂教学,充分体现以学生为中心的现代教学理论.训练结果表明,受试者的快速阅读成效取得了显著进步.

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来源
《外国语文（四川外语学院学报）》|2007年第3期|141-144|共4页
作者
马红; 林建强;
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作者单位

上海工程技术大学,基础教学学院,上海,201620;

上海工程技术大学,基础教学学院,上海,201620;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
快速阅读策略; 阅读成效; 实证研究; 自主性;
入库时间 2023-07-25 16:42:01

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