论实证性研究及高校素质教育——以电影为媒介研究与学生未来职业相关的问题

摘要

对于将来有意从事教育行业的学生,流行电影可作为理解高校素质教育的原始材料。此议题可以从四个方面进行阐述:通过对Zammit、Sinclar、Cole、Singh(2007)等人文献的分析,给出"素质教育"的概念及定义。其次,对本课题的研究过程做出简短地解释。再次,以电影《窈窕淑女》为实证,分析希金斯教授所用的教学方法。最后,以希金斯教授的教学方法为媒介,讨论了高校素质教育。