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赵秀兰;
西北师范大学外国语学院;
甘肃 兰州 730070;
北京师范大学外文学院;
北京 海淀区 100875;
他者认同; 受难; 责任;
机译:走向道德音乐教育?从列维纳斯的镜头看
机译:真实性,(后/后)现代性和他者性的转变:卡米洛·何塞·塞拉第二次前往阿尔卡里亚
机译:辞职,暴力和提起申诉:从侵略女性受害者的角度看男性侵略者的社会代表
机译:从发生地点看2015年9月关东/东北大雨灾受害者的特征
机译:从伊曼纽·列维纳斯的哲学视角看《利西厄·特雷瑟》中的面孔隐喻:为当代宣教精神创造一个典范。
机译:伊曼纽尔·列维纳斯(Emmanuel Levinas):医生学说
机译:列维纳斯思想中的主观性与自杀之间的关系:“自杀受害者”转变为“自杀受害者”
机译:评价基于问题的学习策略提高谈判中的伦理意识
机译:具有多个保持装置等的教堂,教堂等的受害者的桌子,用于蜡烛的受害者,燃料组件的受害者,灯的受害者等。
机译:灾难受害者支持程序,灾难受害者支持系统和灾难受害者支持方法
机译:为救援人员提供与受害者有关的信息的系统,使用可远程访问的中央系统来保存受害者数据,并且需要用户和受害者代码输入代码才能访问数据
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