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肖龙福;
山东师范大学,外国语学院,山东,济南,250014;
语言教学; 文化教学; 文化目的; 跨文化交际; 外语教学大纲;
机译:在土耳其语作为外语教学中的文化转移和创造文化意识:来自加齐斯曼帕大学的一个例子
机译:接触语言和文化:为什么词汇短语可能会在教室中的母语与外语/第二语言之间,以及母语/遗产与其他文化之间建立桥梁
机译:中国文化软动力的加强:从文化传播中文文化传播视图作为外语
机译:跨文化交流在德语作为外语教学中的案例研究–曼尼托巴省跨文化交流方法在德语课程中的应用。
机译:关于形式教学的英语作为外语(EFL)教师认知的社会文化视角
机译:古典宪政中个人权利保护的自由主义民主文化:浅析英国,法国和美国模型/文化自由和保护个人权利的文化......
机译:运营的社会文化背景:公司级官员的文化与外语学习。
机译:文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化收藏
机译:附件旨在修复围墙中的文化。
机译:N-(1,3,4-恶二唑-2-IL)氨基甲酰胺类或其创造者的应用在转基因农业文化的战场上对抗不良植物的战斗,这是转基因作物研究的推动者农业文化,是转基因农业文化课程的反应者,是转基因农业文化研究的草拟者,是转基因农业文化的产物程序,是转基因农业研究的产物
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