机构话语的'越界'

摘要

社会机构是构成社会的重要单位.从话语层面看,每一个社会机构都有其自身的话语秩序,也就是这一机构内部各种话语实践的有机组合.在特定的社会背景下,不同机构的话语秩序之间或存在严格的界限,或可以交错使用,而后者则会带来创造性的话语实践.本文从动态辨证的语言观出发,运用批评话语分析手段,通过对近年来中国高等教育机构出现的一种新型的话语实践即高校办学理念的个案分析,对当代社会变革大背景下,机构话语秩序的再构建问题进行了理论探讨和实证研究.