一维过程性、轨迹在线性与层次结构性——《评价文体学》建构的三个基本原则

摘要

《评价文体学》的建构基于三个基本原则:一维过程性、轨迹在线性和层次结构性,三者足以统摄先前应用于话语分析的所有原则.第一条描述的是文本过程次第出现的前景化评价文体成分;第二条是针对评价文体成分所属评价次范畴的:前后关联,并始终出于工作记忆状态而具有现在的性质;第三条涉及由前二者构拟的整体评价主旨,包括前景化和背景化视野里的评价层次,从而出现立体模式.在概括性阐述之外,论述还通过个案分析的方式做了进一步演示.这一工作思路对所有话语分析、甚至对语篇语言学的建构均具有启发意义.