工作过程系统化课程开发——商业银行综合柜台业务课程的设计与实施方案研究

摘要

高职高专金融管理与实务专业的人才培养与课程体系的构建应该是基于新形式下金融行业发展的实际,出于服务地方经济的初衷,因地制宜地面向银行、证券、保险三个行业的前台柜面和营销服务及基层管理三种岗位;在教学内容中融入相关岗位就职所需要的职业资格证书的考试内容,通过进阶式的实训体系的架构完成实践教学,培养学生扎实的职业技能,最终促成学生逐渐成人、成才、成功的目标实现。而作为专业职业能力培养的核心课程之一——商业银行综合柜台业务如何进行课程的整体设计及怎样实施设计方案是我们从教人员最终促成学生逐渐成人、成才、成功的目标实现的具体体现。