CLIL教学理念在专业英语教学中的应用与研究——以商务英语专业的教学为例

摘要

内容与语言融汇式学习Content and Language Integrated Learning(以下简称CLIL模式)其目的是针对已设定的学科内容的学习来提高语言和学科内容的掌握。本文通过分析和借鉴CLIL的教学理念,结合自己的教学实际经验,作者认为CLIL教学法在解决学习者个体差异、提高语言能力和自信心,提高他们的学习效率方面起着重要的作用。本文旨在探索和推广CLIL教学法在商务英语教学中的应用,有助于提高学习者国际商务专业知识和学习效率,培养复合型、高素质的技术、技能型人才,提升学习者的跨文化交际能力和全球意识,帮助英语教师提高英语教学效果,为高职院校专业英语教学提供了一个新的视角。