高职财务管理课程混合教学方案设计研究——以无锡城市职业技术学院

摘要

将混合学习理念应用于财务管理课程教学内容的设计,可以激发学生的学习兴趣、增强教师的课改意识、提高教学效率。针对企业偿债能力分析教学内容,开展混合学习活动课前、课堂和课后方案设计研究,并从学生线上学习、线下课堂和小组活动等维度设置过程性评价指标,从而实现多元化考核评价。