基于“课证融合”的独立学院国贸专业应用型人才培养研究--以广西民族大学相思湖学院为例

摘要

在分析新形势下外贸企业对人才的需求以及独立学院国贸专业人才培养现状的基础上，提出独立学院进行“课证融合”教学改革将有助于提升教学质量、提高学生的动手能力以及促进学生就业。在进行“课证融合”教学的过程中，通过了解人才市场需求、加强对学生实践能力的培养、加强课程体系及师资队伍建设等措施，实现独立学院应用型人才的培养目标。