基于学生视角的高校、教师与自身对学习效果的影响分析

摘要

以在校高年级大学生和毕业生为调查对象,将学校因素、学生因素和教师因素作为影响学习效果的三大主因素,采用调查研究的方法,设计调查问卷,从学生角度研究三类因素对学习效果的影响,找到学生重视的影响学习效果的因素,从而提出提升学生学习效果的建议。