如何让思品课堂成为学生最受欢迎的课堂

摘要

《思想品德》新课程标准强调：学生的发展应该是多领域的发展，包括知识、情感、人生观。在教学中，关注学生的学习兴趣、方式、情感、方法是非常必要的。本文就从激发兴趣、示范性、图解式、真实性、促进师生的情感交融、关注学生情感体验、重视学生学法指导等方面关注学生在课堂学习中的情感体验，能力培养，从而搞好思品课堂教学，让思品课堂真正成为最受学生欢迎的课堂。