如何运用信息技术优化小学语文阅读教学探索

摘要

素质教育教学大环境下,学生全面发展是教学重点,也是素质教育教学改革的重点方向。随着信息化科学技术的发展,小学语文教学与网络空间技术的交融得到进一步加深,针对网络学习空间技术开展自主阅读教学能力的培养,成为当前提高小学生语文学习能力的关键措施。当前,小学阶段应用网络学习空间技术主要为实现学生自主探究、互相合作的实践意义,鉴于此,以小学语文阅读教学为例,结合小学二年级下册课程为案例,探究基于网络学习空间技术应用的语文自主阅读能力培养策略,供参考。