农村幼儿园教科研相融合促进幼儿教师专业发展

摘要

农村幼儿园为了满足教育行业发展需求,需要教师积极主动地进行教研,探究教学工作中存在的问题并优化处理。本文从幼儿园发展失衡、教育观念不恰当两个角度 , 对农村幼儿园教科研融合现状进行了整理。并从积极转变教育观念、明确幼儿园发展方向、提升管理规范程度三个角度 , 对农村幼儿园教科研相融合促进幼儿教师专业发展的策略进行了整理,希望为关注这一话题的人们提供参考。