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音乐教师; 民族音乐; 草根; 教育中心学校; 音乐作品; 仫佬族; 河池市;
机译:有一个梦没有梦结束
机译:梦想不是我们在逻辑上(或没有)做出回应的一系列感知。梦是一个有想象力的创造:霍布森等人的评论。梦逻辑-推理推理范式
机译:生物医学应用的太赫兹感测:一个梦想或一个白日梦
机译:梦与书:乔uc的梦诗,教师心理学和重组诗学。
机译:梦的内容的复杂性悲伤:一个窗口损失有关的认知架构运行头:在复杂性悲伤梦
机译:巴西的一个民族音乐学会议:国际民族音乐学会议的报告:巴西的非洲人种和土著民族。米纳斯吉拉斯州联邦大学音乐学院(巴西),2000年10月23日至11月7日
机译:与人口和谐相处:民族音乐学作为应对萨赫勒地区暴力极端主义的框架。
机译:此计算机/平板电脑/手机应用程序可将寻找工作的教师与寻找教师的学校相匹配。进展将看到许多其他办事处/企业获得救济人员。从事临时工作的老师可以下载该应用并上传其个人详细信息。学校下载该应用程序并提供上下文概述-位置,男女同校/单性别,年级,部门等。当工作人员患病时,负责组织救援人员的人员将调出该应用程序,按地区和从列表中选择一个候选人。
机译:一个程序和一个rei&white;锁和白;雨水和雨滴;捏着梦的东西;谢谢
机译:甘草根和根茎的提取方法,甘草根非标准部分的去除装置,甘草根提取机和甘草根收获机
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