论情感因素对大学听力教学的影响及解决途径

摘要

影响大学英语听力教学的因素是复杂而多样的。从心理学视角，探讨情感因素对大学英语听力教学的影响及解决途径，是提高大学英语听力的教学水平的有效方法。