刍谈新课程背景下高考物理应试策略

摘要

新课程改革提出了"一体四层四翼"的考试评价体系,对学生的必备知识、关键能力、学科素养和核心价值进行全面考核,作为考核体系的基础层面,学生的必备知识的储备及学习技能掌握仍然占据重要地位.在教学实施过程中有效引导学生在概念、规律、方法上完成知识元认知体系的构建,重塑学生的基本应试能力以适应新形势下考试要求,是当下每一个物理教师需要认真思考的重要课题.