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基于'少教多学'理念下的高端教学设计——以《金刚石、石墨和C60》为例

         

摘要

"少教多学"教学思想顺应教学改革与发展趋势,以此为指导思想,进行教学设计时应做到:高端确定教学目标、低落点学案导学、对教材实施基于课标和学生实际的二次开发、向前置作业和课后课堂延伸.

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