爱国主义情感在美术教育中的渗透

摘要

爱国是一个人应该有的最根本的情感,也是应该具有的公民道德之一,是立德之源、立功之本。孙中山曾说过"做人最大的事情,就是要知道怎么样爱国"。新时代发展机遇与历史挑战同在。爱国是中国广大人民群众永远不变的要认真学习的重大历史课题,学校是学生学习践行爱国主义的主要活动场所,所以学校学风廉政建设在新的一世纪当中也担任着重要的主导角色。少年强则中国强,青少年的肩膀上一直担任着我们祖国的未来和民族的希望,学校在对广大学生进行思想知识和综合能力的强化培养时,想要尽快培养一批跨越新世纪以来德智体美劳动和综合文化素质全面发展的优秀人才,那么进行少年爱国主义思想教育无疑是必不可少的。进行爱国主义教育的渗透,已经逐渐变成中国社会各个环节层面广大观注的焦点,在有效的传播让广大学生深刻了解我们祖国伟大历史,展望中华民族美好未来的同时,陶冶高尚的民族情操,培养新的民族精神凝聚力,由此逐渐产生一种发自内心的爱国主义情感,从而最终树立正确的人生理想、人生价值,为推动祖国伟大事业的发展献出一份薄心力。