高职宠医专业《宠物传染病》课程工学结合的改革实践

摘要

高职宠医专业的《宠物传染病》课程是实用性和实践性极强的临床专业课，通过工学结合的模式，实施“项目引领、任务驱动”的教学方式，对课程内容、教学方式做出相应的改革，实现课程能力培养的教学目标。从教学过程和结果来看，改进后的教学方式受到了学生们的欢迎，但还有待于进一步完善。