开发与实施高职畜牧兽医专业成果导向课程教学的几点体会

摘要

基于成果导向理念的课程开发是“以学生为中心,以能力培养为主线,以专业核心能力为依据”的“课程大纲制定、教学单元设计、单元评量设计”的开发设计过程.在课程实施过程中主要采用“行动导向、任务驱动、学生自主学习、老师辅导”的教学模式.学生通过阅读教材、上网查阅相关资料、案例分析、小组讨论、角色扮演、小组汇报等方法,解决老师提出的相关问题或生产上的问题.这种教学模式下的教学过程,师生对课程大纲清晰,对课程能力指标及评量方法清晰,有利于教与学.通过过程性评量及时反馈学生能力指标达成度,便于老师进行及时调整教学进度和尺度,对未能达标的学生及时采取有效措施进行补救,有利于提高教学效果.