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金建昌; 王楠; 严小平; 王石磊; 魏云潇;
浙江树人大学生物与环境工程学院;
浙江杭州310015;
食品工艺原理; 课程思政; 融合教育; 探索实践;
机译:食品科学与技术组成化学原理与工艺技术
机译:融合教育中职业治疗干预实践的记录/融合教育中职业治疗干预实践的记录
机译:多元智力理论可以帮助促进智障和发育障碍儿童的融合教育:智力理论的历史回顾,度量方法以及融合教育的建议
机译:基于Bernoulli原理的食品制造工艺自动化灵活处理装置
机译:提高食品制造供应链中的食品安全:在食品工业中应用高可靠性原理和发展心态的优势
机译:基于Starlinger Decon技术的通用塑料工艺的安全性评估该工艺用于将消费后的PET回收到食品接触材料中
机译:融合教育:对资源室的分析和干预融合教育:对资源类的分析和干预融合教育:对特殊教室的分析和干预
机译:食品中直接食品添加剂和添加剂安全性评估的毒理学原理
机译:与无菌包装工艺兼容的非水涂料配方,与无菌包装工艺兼容的非水油墨配方,涂料配方的生产工艺,油墨配方的生产工艺,包装膜的生产工艺柔性纸基层压包装材料生产过程,无菌食品包装过程,食品包装过程,食品包装和食品包装
机译:与无菌包装工艺兼容的非水涂料配方,与无菌包装工艺兼容的非水油墨配方,涂料配方的制造工艺,油墨配方的制造工艺,柔性包装膜,纸基层压包装材料的制造工艺生产过程,无菌食品包装过程,食品包装过程和食品产品包装。
机译:低脂和糖类新鲜乳制品,新鲜奶制品制造工艺,中间食品制备工艺,中间食品制备工艺,使用中间食品制备工艺以及使用一种或多种皂苷成分
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