首页> 中文期刊> 《家庭.育儿》 >小组学习精挑选,数学课堂效率高

小组学习精挑选,数学课堂效率高

             

摘要

近年来,小组合作这一教学理论愈发显现出旺盛的生命力,被广大教育工作者应用。小组的作用能否充分发挥,合作的手段能否充分运用,这是体现小组合作学习是否真正有效的两个关键性问题。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号