幼儿情绪管理能力的培养策略探究

摘要

积极、稳定的情绪状态是促进3～6岁幼儿身心健康、社会性和个性等各方面良好发展的重要前提和基础。本研究基于家庭因素对幼儿情绪管理能力的影响，对家长提出以下四方面的教育建议，以期促进幼儿情绪管理能力的进一步发展与提升。