运用分层次教学提高中职学校数学课堂的教学效果

摘要

分层教学是目标教学的重要手段,以学生为本,以学定教.即根据学生的知识基础和认识水平,把学生分为几个层次,然后教师就必须对每个层次的同学都要针对性的上课,分层教学是一种全新的教育思想,教师根据不同层次学生的差异性,最大限度地在教学目标、教学内容、学生作业、课外辅导等方面加以区别对待,促使不同层次的学生都得到较好提高.在中职学校分层次教学的引用有效地解决当前数学课堂教学上出现的矛盾.对于提高学生学习兴趣,提高数学课堂效率有很大的帮助.