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付婕;
重庆电子工程职业学院;
重庆 400000;
众创空间; 创新创业教育; 人才培养;
机译:农业企业视角下的农业高职院校营销人才培养模式改革-以温州科技职业学院为例
机译:高职新生积极心理品质现状的调研报告—以重庆市某高职院校为例
机译:高职院校生态文明教育的实证研究-以重庆工程职业技术学院为例
机译:基于学校与企业合作的现代学徒探讨与实践 - 以重庆商业职业学院为例
机译:钒,铌,钽,锰、,、钴和铱的羧甲基三羧酸三嗪的合成与化学性质。第一部分:钒,铌和钽的五甲基戊酸三苯酯的化学性质。第二部分:锰和HEN的四甲基甲磺酸三苯醚的化学性质。第三部分:钴和铱的三氟甲磺酸三苯并三酯的化学性质。
机译:含有扩展的四硫富瓦烯的新的三和五元融合的供体:用于充电电池的新型正极材料
机译:高职院校的创新与企业家教育 - 以重庆商务职业学院为例
机译:具有脂肪酸,C-18-不饱和,二聚体,具有妥尔油脂肪酸,四乙烯五胺和三乙烯四胺的聚合物,具有C18-不饱和的化合物的局部淋巴结测定和28天重复剂量毒性研究的初步结果,脂肪酸三聚体。
机译:制备五氟乙烷(r125),氯四氟乙烷(r124)和可选的二氯三氟乙烷(rl23)的方法,制备包含五氟乙烷(r125),氯四氟乙烷(r124)和二氯三氟乙烷(r123)的粗产物料流的方法,制备第一粗产物包含五氟乙烷的料流(r125)和包含氯四氟乙烷的第二粗产物料流(r124),制备包含五氟乙烷的第一粗产物料流(r125),包含氯四氟乙烷的第二产物料流(r124)和包含二氯三氟乙烷(r123),制备卤代乙烷的方法
机译:重组融合蛋白的二聚体或二聚体,三聚体,四聚体或五聚体的低聚物
机译:重组融合蛋白的二聚体,三聚体,四聚体或五聚体的二聚体或低聚体
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