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潘月娟;
北京师范大学;
婴幼儿; 情绪培养; 家庭教育; 身体动作 ; 自控能力 ; 生理需要 ;
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机译:幼儿园学校准备研究早期社会情绪发展与语言发展的关系
机译:研究从婴幼儿发展环境和生活方式(IDEaL)结果:产前甲基苯丙胺曝光的上关注的影响的评估连续性能测试
机译:面部裂隙婴幼儿的社交情绪发展
机译:全方位的积极行为支持:支持幼儿的社交情绪发展和应对挑战行为
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机译:设备输出声音帮助情绪发展
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