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因建构而精彩 因合作而快乐——建构游戏中幼儿合作能力培养微探

         

摘要

<正>合作是指两个或两个以上的个体为了实现共同目标(共同利益)而自愿地结合在一起,通过相互之间的配合和协调(包括言语和行为)而实现共同目标(共同利益),最终个人利益也获得满足的一种社会交往活动。对于幼儿来说,在游戏、学习、生活中,能主动配合、分工合作、协商解决问题、协调关系,从而确保活动顺利进行,同时每个幼儿都从相互配合中实现了目标,这就是合作。建构游戏融操作性、艺术性、创造性于一体,并使幼儿在协商、谦让、交换的游戏氛围中,实现合作

著录项

  • 来源
    《家教世界》 |2015年第22期|12-13|共2页
  • 作者

    王慧;

  • 作者单位

    浙江省绍兴市柯桥区六一幼儿园;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 体育、游戏;
  • 关键词

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