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尹功平;
江西省赣州市赣县区石芫沙洲小学;
学习主动性; 小学数学; 教学策略;
机译:浅谈小学数学教学中独立思考能力的培养
机译:小学数学教学要培养学生的操作能力
机译:激发学生的创造性思维 提高学习主动性
机译:Korpri School Pandeglang中学生学生任务分析方法的发展农业技能计划的发展:番茄培养基研究番茄培养研究
机译:有效衡量学习主动性的方法:电子学习系统,学习组织文化,知识创造和创新能力。
机译:中学生生物技术学徒制:教授先进的细胞培养技术进行研究
机译:浅谈小学数学教学中学生兴趣的培养与激发
机译:骨髓吸出培养优于链激酶凝块培养和8 mL 1:10血液与血液比率血培养诊断伤寒
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:每个领域的中小学数学教学法的系统综合概念学习方法
机译:协助小学数学教学的计算器
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