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秦冬梅;
江苏省常州市武进区李公朴小学,江苏常州215161;
引导学生; 课堂教学; 自主体验; 语文课程标准; 语文课程改革; 现代学习方式; 学生主动参与; 生命活动;
机译:生活化资源在小学语文课堂教学中的有效实施策略
机译:有效实施基于标准的评估:将范例讨论纳入课堂教学
机译:沃尔特B.大炮纪念奖学案,2009年。观点的生理学:身体的智慧。 寻找自主体验:好的,坏的和丑陋。
机译:自主体验学习的虚拟刺激认知模型
机译:性工作员工的弹性,逆境和自主体验
机译:大学课堂教学与课堂教学的比较
机译:“被分组是唯一的”Chacay Mamil合作社的团结和自主体验“
机译:为您的学校带来改变:如何引导学生参与资源保护和减少废物
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
机译:抗体,杂交瘤,转染子,真核或原核宿主细胞,非人类动物或转基因植物,组合物,免疫缀合物,双特异性分子,试剂盒,表达载体和产生人类单克隆抗体的方法,可抑制表达cd20的细胞的生长,杀死小鼠cd20表达细胞,治疗或预防疾病,并检测样品中cd20抗原或cd20表达细胞和患者中cd20抗原或cd20表达细胞的存在
机译:用于在砌块机中制造的非常规尺寸的20x20x40、10x20x40和“ U” 20x20x20模制建筑组件的生产程序。
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