优化探究活动的设计 增强学案使用的有效性

摘要

优化学案中探究活动的设计,创设问题情境,激发学生探究的兴趣,点燃学生思维的火花。提供一个能让学生动手实践操作的活动空间,并在学案中给予展示的平台是优化探究活动的重要手段。在学案中给学生留有"动笔"的空间,确实提高学生数学学习的思维水平。