活化数学课堂 使学生快乐学习

摘要

在新课程教学中，如何让我们的数学课堂真正活起来，是我们数学老师一直在思考的问题。笔者认为在课堂教学中，应从现实生活着手，让学生通过参与数学活动，激发他们内在的情感体验，缩短与学习内容之间的距离，主动参与新知的探究，就能让课堂活起来。具体做法如下：灵活导入新课，激发学生兴趣。可采用引入情趣小故事、设计快乐小游戏、创设良好的数学情境等方法；活化课堂素材的选择，提高教学效率；活化教学方法，变单一式为多样化，形式可以有：动手实践，自主探索，小组讨论，组际交流，愉快游戏，紧张比赛等。