渴望理解，沟通从心开始——班主任工作手记

摘要

最近，小雪的事很多，生活老师、家长、学校领导都找过我，她晚上不回宿舍，几个周末都不回家，父母也找不到她；体育课上晕倒、下午自习溜出去上网。每次事发后，她都能说出一大堆的理由为自己开脱，并保证下不为例。应该给学生改错的机会，但她又会变着花样的违反纪律，而最严重的是学校放假几天了，学生都回家了，她的父母却找不到她。我找到她，“你怎么不回家？”、“不想回家。”