如何创建有活力的历史课堂——以校际观摩课《如何提高历史材料题的解题能力》为例

摘要

高中历史教学，由于受应试教育和传统教学观念的束缚，再加上社会以高考升学率作为评价学校的标准，所以新课改的落实并不理想。传统教学中满堂灌、填鸭式、高耗低效的现象依然存在。要解决这种情况，我觉得作为一线的历史老师应该顺应新课改的潮流，及时更新教育观念，摆脱传统教学的束缚，使高中历史课堂真正地“活”起来，变得更加的有效。那么到底如何创建有活力的历史课堂？接下来结合我在安溪县校际教研中讲的课题《如何提高历史材料题的解题能力》为例，浅谈我的两点看法和体会。