新课标下研究性学习的实施与探究——研究性学习实施过程中的感悟

摘要

研究性学习实施过程强调学生通过自主参与科学探究的学习活动,获得亲身体验,自主地发现和提出问题,设计解决问题的方案,收集和分析资料,调查研究,得出结论并进行成果交流活动,使学生学会交流和分享研究的信息、创意及成果,发扬乐于合作的团队精神,学会关注社会发展,形成积极的人生态度.研究性学习的开展,充分调动学生的积极性、主动性,培养学生分析问题、捕捉重点、因势利导、随机应变、大胆创新的发散思维的能力、严谨求知的态度、求真务实的思想、乐于探究的精神,从而全面提高学生的素质.