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浅谈思品课教学与创新教育

         

摘要

在新的教育改革中,我们知道传统教育的诸多优点都得到肯定,但传统教育缺乏培养创新精神的弊端也越来越受到重视,在课改中关于培养创新精神的理论也相当多;但能为中学思想品德课教师提供一些行之有效的具体方法并能与教学实际相结合的理论却为之不多,因此,将思想品德课教学中就如何培养学生创新精神的几点实践经验整理如下:rn一、培养学生的创新精神,教师自身首先要有创新精神rn教学的理念、方法、方式、手段都要创新,在平常教学中就有意识地将讨论、辩论等形式引入课堂,有时也将师生的位置换过来,如让学生自己设计问题、解决问题,而不是将教师已设计好的问题抛给学生,不具有代表性的问题单独解决,具有代表性的问题则可以成为全班学生的学习话题,真正做到用教材教,而不是教教材.

著录项

  • 来源
    《课外阅读(下旬)》 |2012年第5期|37|共1页
  • 作者

    孙丽梅;

  • 作者单位

    朝阳市第五中学,辽宁朝阳122000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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