新课标背景下中职语文微写作教学的思考

摘要

《中等职业学校语文课程标准(2020版)》首次将"微写作"写进了中职语文课程结构中.相对于中职传统写作教学,微写作对提升学生写作水平有明显促进作用.在日后的微写作教学中,教师可不断构建基于学生写作问题、目标及内容具体的微课程,不断在生活中创设写作微情境,挖掘微任务,同时要聚焦微写作成果进行及时、有效的评改,从而精准提升学生写作能力,为适应未来工作需要奠定良好基础.